My Science Lessons ～理科教師の本音～

学習の進めさせ方が驚くほど上手なサイト smart.fm

春の草花についての学習をsmart.fmというサイトで作ってみました。とても使いやすくて便利でした。また、学習の進めさせ方も上手で、びっくりしました。

今後もチョコチョコ何か作っていけたらと思います。

リンク: 中学1年理科：春の草花の名前 - smart.fm.

まだ早い・・・任天堂が授業用DSを開発

これは私学にとっては良いウリになりそうですね。公立学校でも導入する自治体が現れたら、心を込めて拍手を送りたいです。

任天堂と学校の橋渡しはシャープシステムプロダクトという会社がやるそうで。従業員数750人だそうです。これって派遣社員も含むのかな？多いのか少ないのか、よくわからないですね。ただ、液晶もケータイもピンチなシャープは個人的には好きな会社なので、がんばってほしいですね。

リンク: 任天堂、授業支援システム「ニンテンドーDS教室」を開発 - ITmedia Gamez.

従来の独立した教育用パッケージソフトとは異なり、教師用パソコンと生徒用ニンテンドーDSを無線LAN（Wi- Fi）で接続し、教師と生徒がインタラクティブに授業をすすめることができる。

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Amazon Webサービス：生徒1人100ドルまで無料プラン

Amazonというと本屋というイメージがありますが、実は最近はやりのクラウド（大きなサーバーみたいなもの）プロバイダーの一番手でもあります。これは、教育目的なら生徒一人当たり100ドルまで無料で使わせてあげますよ、というプランです。いいねえ、太っ腹！

まだUniversity限定みたいですが、eラーニングのサーバーを自腹で維持している私としては、ぜひとも範囲を広げてもらいたいものです・・・どうせ文部科学省はお金出してくれないですしね。

リンク: AWS in Education.

The grants will provide educators up to $100USD in free usage for each student

【ニュース】任天堂、「ＤＳ」の用途拡大 学校で自作教材を配信

問題は値段ですよ。当然ですが1万円のものを50個買うと50万円します。公立では普通ありえない出費です。私立しか買えないものじゃねえ。

この辺は助成金が欲しいところでもあります。

リンク: NIKKEI NET（日経ネット）：主要ニュース－各分野の重要ニュースを掲載.

任天堂、「ＤＳ」の用途拡大　学校で自作教材を配信

例えば学校が導入する場合、生徒にあらかじめＤＳを配布。教員がパソコンからＤＳに自作の教材を無線で配信すれば、テストなどの解答を教師のパソコンで一覧できるようになる。

暗記学習をサポートする学習ソフト、その名も『Anki』（無料） : ライフハッカー［日本版］, 仕事も生活も上手くこなすライフハック情報満載のブログ・メディア

なんだか便利そうなソフトです。どなたか、使ってみたレポートを教えていただけると幸いです。

リンク: 暗記学習をサポートする学習ソフト、その名も『Anki』（無料） : ライフハッカー［日本版］, 仕事も生活も上手くこなすライフハック情報満載のブログ・メディア.

『Anki』は繰りかえし学習を手軽に行うための、学習サポート用フリーソフト。カードには単語帳のように「表に問題、裏に答え」を記録して作っていきます。無料のアカウントを作ればオンラインでデッキにアクセスしたり、同期させたりすることも可能だそうです。

機械好きな小中学生のお子さんにすすめたいゲーム

クレヨンで描いたものが物体化していくゲーム『Crayon Physics』 - IDEA*IDEA ～ 百式管理人のライフハックブログ ～

ようやく正式版が出たようなのでご紹介。

ちょっとやってみましたが、優しい感触のゲームです。あまりPhysicsの勉強にはならないかもしれませんが、小学生から中学生くらいのゲームやらレゴやらが好きなお子さんにおすすめしたいゲームです。

ゲーム脳という言葉がありますが、こういうゲームはぜひ増えていって欲しいなと思います。

eラーニングコンテンツ作成ソフトAdobe Captivate 2 発表

eラーニングコンテンツ作成ソフトAdobe Captivateの新しいバージョンが年末に発売されるそうです。分岐シナリオの導入と編集機能の多機能化が進められています。一部を拡大したり、重要部分以外にグレーをかけたり、オブジェクトごとにロックしたり、テンプレートが増えたりなど盛りだくさんのようです。

Adobe Captivate 2公式ページ

林岳里さんのブログによると、
日本国内での発売開始は2006年11月10日（金）だそうです。

リンク: Takesato Hayashi: Adobe Captivate 2.

以上、mixiのCaptivateコミュニティから転載させて頂きました。

eラーニングが認知されているか、という問題ですが・・・

正直なところ私自身も作ってみるまで「これがeラーニングなのだ」というのはわかりませんでした。おそらく導入している企業は大企業だけで、一般人や教員にはほとんど認知されていないのではないでしょうか。

さらに、eラーニングの上にはLMS（Learning Management System）というものがあるのですが、こちらについてはまだ1，2回だけ試用しただけの状況です。2学期後半には本格的に導入してみたいなと検討中です・・・企画倒れにならないよう頑張ります。

なお、あとでわかったのですが、生徒たちはかなり楽しかったようです。まあ、新鮮さもあるとは思うのですが・・・

ちなみに日本のインターネット普及率は50％を超え、ブロードバンド普及率も2割近くに達しているそうです。知識を習得するだけなら、在宅でも十分可能な時代が、すぐ近くまでやってきている気がします。これが吉と出るか凶と出るか。慎重に見守る必要があると個人的には思います。

060727-eラーニングカンファレンス - a photoset on Flickr

有明は国際展示場ビッグサイトに行ってきました。目的は、「eラ ーニング・カンファレンス2006」です。

リンク: 060727-eラーニングカンファレンス - a photoset on Flickr.

eラーニングに挑戦してみた

反応は生徒によってまちまち。

「とてもわかりやすかった」

という子もいれば、

「微妙」

という子も。しかしこれ、コストダウンの手段としては、絶大な威力を発揮しそうなのが、怖い・・・

花のつくり