My Science Lessons ～理科教師の本音～: 2005年9月

2005年9月の5件の記事

カエルの解剖を熱心にのぞき込む生徒たち。最初はイヤそうだったが、始めると皆くいいるように見つめながら作業していた。

上の写真は、実はダニ検査である。ダニの落とす糞に反応する指示薬を使い、その色の変化でダニの多さを調べる。まるでパックテストである。なぜ調べるかというと、アレルギーの子もいるからである。ちなみに気になる結果は・・・「少しだけいる」でした。ほっ。

暗幕がうまく部屋を暗くしてくれないため、カーテンを外してみたところ、カーテンのフックがはずれかかっていたり、はずれてしまっていた。はずれかかっているものも放置すると、いつかビリッと破れてしまうだろう。こういうのの直し方を家庭科の先生に教えてもらった。

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ハリケーン「カトリーナ」が、アメリカのニューオリンズに巨大な被害をもたらした。損害は10兆円を超え、死者数についても数千人ということで、阪神淡路大震災と同じくらいの被害になる。先進国での自然災害としては（日本で言えば数十年に一度くらいの）「最大級の災害」と言っていいだろう。

自然災害を扱うのは理科である。理科教員としては、この自然災害について生徒たちに、なにがしかの事柄を伝えていかねばならない気がする。

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PCを組み立てる生徒たち。1人が指示を出し、あとの3人が作業を進めるように言うと、あとはすいすい進んだ。大したものだ。