理科室ハンドブック
注文していた本が届いた。その名も『中学校理科室ハンドブック』、副題は「設備備品の管理と活用」とある。
ざっと見たところ、化学薬品の扱いから顕微鏡などの器具のメンテナンスの方法、はてまた動物飼育の方法や植物園の作り方まで載っている。これはなかなか良さそうな本である。実際に使ってみて、この本の評価をいずれ報告したい。
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注文していた本が届いた。その名も『中学校理科室ハンドブック』、副題は「設備備品の管理と活用」とある。
ざっと見たところ、化学薬品の扱いから顕微鏡などの器具のメンテナンスの方法、はてまた動物飼育の方法や植物園の作り方まで載っている。これはなかなか良さそうな本である。実際に使ってみて、この本の評価をいずれ報告したい。
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画像は、たまりにたまった30本あまりのボンベ。今日は、これら空になったボンベにひたすら釘を打ち込んで穴をあけ、廃棄した。頼むから、使った人が捨ててくれよ・・・
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久しぶりのパソコン活動。夏休み中に3回集まり、解体→買い出し→組立、と進めることにした。
これは解体のようす。使えるハードディスクやメモリ、ドライブ、CPUを外していく。生徒の一人がかなり組み立てに関して詳しいので、あとの生徒は彼の指示に従いながら作業を進めた。
(しかしお前、なんでそんなに詳しいんだ?組み立て初めてなんだろう?)
・・・実は、実質的には俺が教えてもらってます。恐るべし中学生。
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電池について調べた生徒が、なんと電池を切って持ってきた。たぶん親に手伝ってもらったのだろうが、いまどきナカナカの根性の持ち主である。
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今日チェックしたら、電子メロディがすべて動かなくなっていた!ちゃんとした電池で向きを変えてみても、1つも音楽が鳴らない。なんてこったい、同時にすべて壊れるなんてことが、あるのだろうか?とりあえず必要数を発注しておいた。もし原因に心当たりのある方は、ぜひご一報を・・・
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オシロスコープを試してみた。上の写真は低いド。
こちらが高いド。周波数の違いが、なかなかハッキリ分かる。生徒に声を出させて、波形をテレビに出したりすると面白そうだ。
きっとマイクを握りしめたがる生徒が、どんなクラスにも1人はいるはず・・・
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企業派遣研修に行ってきた。派遣先は派遣会社である(冗談ではない・・・念のため)。最初に業界についての説明をしてもらい、その後2件の営業に同行させてもらった。
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